random
أخبار ساخنة

أهم النصائح والإرشادات لأولياء أمورطلاب الدمج

الصفحة الرئيسية

نصائح لاولياء امور طلاب الدمج

أعزاءي اولياء امور طلاب الدمج كما عودتكم في موقع مدرستنا التعليمي أني اهتم بفئة الشباب وخصوصا الطلاب في في جميع المراحل التعليمية وخاصة طلاب الثانوي العام والمنازل ، لكن موضوع مقالة اليوم ليس خاص بمرحلة الثانوي العام فقط بل هو يمس جميع المراحل التعليمية وهي نصائح غالية اقدمها لأولياء أمور طلاب الدمج ، ارجوا قراءتها بعناية وتنفيذ كل حرف فيها لأن هذه الفئة من الطلاب تحتاج الى رعاية واهتمام خاص من كل ولى امر أصاب ابنه نوع من انواع الإعاقة عافانا الله واياكم.




نصائح لاولياء امور طلاب الدمج
أهم النصائح والإرشادات لأولياء أمورطلاب الدمج



لقد خصصت هذه المقالة لأخاطب فئة معينة من اولياء الأمور لما اشعر به من مسؤولية تجاههم من خلال موقعي في التربية والتعليم كمسؤول عن طلاب الدمج في إحدى المدارس الثانوية بمحافظة الغربية، واعلم جيدا أن هناك نقص في ثقافة التعامل مع طلاب الدمج ، واعلم ايضا أن معظم المدارس لا تهتم الاهتمام الكافي بهؤلاء الطلاب المظلومين.

رغم أني اعلم جيدا من خلال تعاملي مع هؤلاء الطلاب أن بهم من المزايا والقدرات التي إذا لاقت قليل من الاهتمام من قبل المسؤولين سيكون لهؤلاء الطلاب شأنا كبيرا في التعليم لما لهم من قدرات خاصة غير متوفرة عند الطلاب العاديين ، لذا سأطرح في هذه المقالة بعض النصائح أولياء الامور التي ستساعدهم في تنمية قدرات ابنائهم من طلاب الدمج.
وإذا كنت مهتم عزيزي القارئ بهذه الفئة من الطلاب يمكنك الاطلاع عليها من هنا

أهم النصائح والإرشادات لأولياء أمور طلاب الدمج

  1.  ساعد طفلك على القيام بالأعمال اليومية، واستخدام الأدوات التي تتناسب مع قدراته.
  2.  كن صبوراً عند التعامل مع طفلك.
  3.  اهتم دائما بتوجيهه للصواب والخطأ، وامتدحه عند قيامه بالسلوك المطلوب، وأهمل السلوك الخاطئ حتى لا تعززه.
  4.  حاول دائماً أن تنمي علاقاته مع أسرته ومع الآخرين.
  5.   تحدث بجمل بسيطة عند توجيه الحديث لطفلك.
  6.  لا تكرر التعليمات قبل أن تعطي على الأقل (۳۰) ثانية للاستجابة، كما يمكن أن تساعده في تنفيذ الأمر إذا احتاج ذلك.
  7.  استخدم التشجيع دائماً فهو يزيد من رغبة الطفل في تنفيذ ما تريد.
  8.   تأكد من انتباه الطفل قبل التحدث إليه.
  9.   اهتم بإعطاء الطفل المثيرات التي تخاطب مختلف الحواس وتنمي قدراته على الملاحظة وإدراك الألوان والأشكال. لا تقارن الطفل بغيره، وإنما دائما قارنه بنفسه وبمدى تطوره.
  10.  يجب ألا يقوم أكثر من شخص بإعطاء تعليمات أو أوامر للطفل في نفس الوقت حتى لا يصاب الطفل بالارتباك.
  11.  قدم التعليمات في صوت طبيعي ووجه بشوش مبتسم.
  12.  كرر باستمرار الوسائل التعليمية ووسائل الإيضاح البصرية أو اللمسية.
  13.  أشرك الإخوة فيما تريد أن تعلمه للطفل، فالنشاط الجماعي ينمي مهارات الطفل بصورة محببة إليه.
  14.  أعط الطفل الفرصة لكي يعبر عن نفسه حتى ولو كانت فرصة بسيطة لأن ذلك سوف يدعم النجاح في الأشياء الأكبر.
  15.  يفضل أن تترك ابنك ذا الإعاقة مع المرافق التربوي أو القانوني مدة كافية قبل الامتحان حتى ينمو بينهما نوع من الصداقة والألفة بما يساعده على الأداء الجيد أثناء الامتحان.
  16.  ضرورة التواصل الدائم مع معلم الفصل حتى تكون على دراية جيدة ودقيقة بقدرات ومستوى ابنك داخل الفصل تعليمياً واجتماعياً مع أقرانه العاديين.
  17.  ضرورة تدريب ابنك على الأسئلة الموضوعية حسب مواصفات الورقة الامتحانية المدرجة بالقرار الوزاري (٢٥٢) لسنة ٢٠١ 
  18.  ضرورة المتابعة الأكاديمية لابنك داخل الفصل، وإذا لم يتناسب ما يقدمه المعلم لابنك من مقررات دراسية حسب قدراته فعليك بالتوجه إلى مكتب التربية الخاصة بديوان الوزارة.
  19. عند إصابة ابنك بالشلل الدماغي (طبقاً للتقرير الطبي المقدم من جهة حكومية معتمدة يحق لك توفير مرافق تربوي لابنك (أثناء الدراسة والامتحانات) على نفقتك الخاصة، على أن يذكر داخل التقرير الطبي أن حالة ابنك تستحق مرافق تربوي .

قوانين يجب أن تعرفها

 يحق لولي الأمر التواجد في غرفة مجاورة لابنه أثناء الامتحانات، وذلك

في الحالات الآتية:

  • الشلل الدماغي ،اضطراب طيف التوحد ، حالات الصرع
  • وأيضاً الحالات التي يشير فيها التقرير الطبي إلى صعوبة تحكم ابنك في عملية الإخراج، نظراً للحالة الصحية التي تتطلب القيام بأعمال النظافة الشخصية له.
  • إذا كان ابنك من ذوي الإعاقات الحركية أو كف البصر، فيحق لابنك التواجد في لجنة خاصة بالدور الأرضي أثناء الامتحانات على أن يثبت ذلك بالتقرير الطبي).
  • إذا كان ابنك من ذوي الإعاقة الحركية إعاقة في اليد ولا يستطيع استخدام يده للكتابة أو من ذوي الإعاقة البصرية، فيحق له الإعفاء من أداء امتحانات الهندسة العملية، الرسم، التجارب العلمية، ويتم امتحانه في الأجزاء النظرية فقط لتلك المواد، ويمكن أن يؤدي الطالب ذو الإعاقة الامتحان كاملا بالجزء العملي (إذا رغب ولي الأمر).

الخاتمة

عزيزي ولى الامر لا تتهاون ابدا في في فهم هذه النصائح فإن تطبيقها بجديه وبدون يأس سيؤدي الى فارق كبير جدا لن تتخيله مع ابنك وبالتدريج سوف تشعر انه إنسان طبيعي جدا ولكن الأمر يحتاج الى صبر منك وإهتمام، وفي النهاية إن كنت ترغب في أى إستفسار بشأن طلاب الدمج يمكنك ترك تعليقك وسوف أقوم بالرد عليك فورا وإن كنت تحتاج الى مساعدة خاصة فيمكنك التواصل معي عبر البريد الإلكتروني من خلال هذا الموقع.
google-playkhamsatmostaqltradent